INICIATIVAS



calendario actuaciones mes de junio:
  • LUNES 4: REUNION REPARTO TAREAS Y FUNCIONES...ENCIERRO 13J
  • MARTES 5:REUNION REPARTO TAREAS Y FUNCIONES...ENCIERRO 13J
  • MIÉRCOLES 6:ASAMBLEA Y CAMISETA VERDE
  • JUEVES 7: CLAUSTRO EXTRAORDINARIO (EXPLICACIONES)
  • VIERNES 8: REUNION REPARTO TAREAS Y FUNCIONES...ENCIERRO 13J
  • SABADO Y DOMINGO (9 y 10): PENSAR, REPENSAR...DARLE MUCHO AL COCO
  • LUNES 11: REUNION REPARTO TAREAS Y FUNCIONES...ENCIERRO 13J
  • MARTES 12: REUNION REPARTO TAREAS Y FUNCIONES...ENCIERRO 13J
  • MIÉRCOLES 13: ASAMBLEA Y CAMISETA VERDE+ENCIERRO IES+MANIFESTACIÓN MÉRIDA
  • JUEVES 14:SEGUIMOS LUCHANDO Y PREPARANDO MEDIDAS
  • VIERNES 15:SEGIMOS LUCHANDO Y PREPARANDO MEDIDAS
  • SABADO Y DOMINGO (16 y 17):PENSAR, REPENSAR...DARLE MUCHO AL COCO
  • LUNES 18
  • MARTES 19
  • MIÉRCOLES 20:ASAMBLEA Y CAMISETA VERDE
  • JUEVES 21
  • VIERNES 22
  • SABADO Y DOMINGO (23 y 24)
  • LUNES 25
  • MARTES 26
  • MIÉRCOLES 27:ASAMBLEA Y CAMISETA VERDE
  • JUEVES 28
  • VIERNES 29 

AUNQUE TODAVÍA ESTAMOS EMPEZANDO A MOVER CONCIENCIAS Y LOS ÁNIMOS NO ESTÁN MUY ARRIBA...TENEMOS QUE ACTUAR Y "NO DEJAR QUE SE NOS PASE"...ASÍ QUE ÉSTAS SERÁN (POR AHORA) ALGUNAS DE NUESTRAS INICIATIVAS:

  1. ESTAR Y ACTUAR UNIDOS, PASE LO QUE PASE (PESE A QUIEN PESE)
  2. PONERNOS LAS CAMISETAS VERDES*LOS MIÉRCOLES Y TAMBIÉN EL DIA DE ATENCIÓN A PADRES 
  3. EXPLICAR A NUESTROS ALUMNOS EN NUESTRAS CLASES LO QUE ESTÁ PASANDO (TODAS LAS SEMANAS, CON LAS NOVEDADES QUE VAYAN SURGIENDO)
  4. ACUDIR A LAS MANIFESTACIONES Y PAROS QUE SE CONVOQUEN CONTRA LOS RECORTES EDUCATIVOS.
  5. CREAR y ALIMENTAR UN PUNTO INFORMATIVO EN EL CENTRO DONDE COLGAR LAS ACCIONES QUE LLEVEMOS A CABO.
  6. INFORMAR A LOS PADRES DE LA SITUACIÓN: PODEMOS APROVECHAR LAS HORAS DE ATENCIÓN A PADRES ENVIARLES UNA CARTA INFORMATIVA O INCLUSO CONVOCARLOS PARA DARLES UNA CHARLA
  7. HUELGA DE CELO: NOS LIMITAREMOS A CUMPLIR LO EXTRICTAMENTE EXIGIDO POR LA LEY, NO RELLENANDO NINGÚN DOCUEMNTO O INFORME QUE NO SEA OBLIGATORIO.
  8. HACER SENTADAS EN LOS RECREOS  LOS MIÉRCOLES CON LA CAMISETA VERDE
  9. SON MONOS ¿NO?
  10. MIENTRAS LLEGAN LAS CAMISETAS, NOS HEMOS FABRICADO ESTOS PINES TAMAÑO XL...100% ARTESANALES (si quieres ver el "making off haz clic HEAR)
  • Existe una Recogida de Firmas online: "POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE EXTREMADURA"
Quien quiera puede adherirse... es una herramienta más.
  • ¿QUÉ HACEMOS MAÑANA?
Versión "educación extremeña recortada" haciendo una campaña de publicidad con PUNTOS VERDES.TODOS EN NUESTRO MURO:"si ves puntos verdes repartidos x tu ciudad o pueblo no los despegues.están ahí como símbolo de la educación pública,como símbolo de un futuro color verde esperanza".
  1. Paros con concentraciones, manifestaciones y encierros de profes en los centros y el apoyo de alumnos y padres.
  2. Turnos rotatorios de PROFESORES VERDES INFORMANDO en puntos estratégicos y con las camis verdes.se propuso k se apostaran de tres en tres.habrá k preparar la planilla de turnos...
  3. Mandar correos a los inspectores pidiéndoles su apoyo y rechazo a los recortes.
  4. ADHESIÓN a la plataforma por la educación pública YA.
  5. ‎13 de junio manifestación en Mérida y encierro de profesores en el IES los Moriscos, con un programa de actuaciones por la mejora de la educación pública.
  6. Trabajar con las AMPAS y concienciarlas de la importancia de la Educación Pública, con información sobre los recortes, talleres de ciudadanía...
  7. Hacer un punto verde gigante y plantarlo delante de la Consejería de Educación.
  8. Crear grupos de voluntarios que realicen una presentación sencilla de cómo van a afectar los recortes a los alumnos e ir por los pueblos informando a las familias. Las AMPAS son un grupo más reducido de familias y tenemos que llegar a todas.
  9. Cantar la canción de Rabia de Cooper: http://youtu.be/3Sn2EORVR4Y
  10. Sensibilizar por Centros- AMPAS - ZONAS O COMARCAS.
  11. Crear plataformas ciudadanas uniendo la causa de SANIDAD Y EDUCACIÓN, seremos más y a todos nos afectan.
  12. Hacer una MARCHA TODOS LOS FINES DE SEMANA DE JUNIO, hacia Merida o un lugar simbólico.
  13. Seguir con la iniciativa de PUEBLOSVEDEX, a la puerta de los centros, mercadillos...
  14. Buscar apoyos en personajes relevantes del mundo de la Cultura, escritores, músicos, medallas de oro de Extremadura...
  15. Hacer vídeos con nuestros alumnos, de forma voluntaria y con el permiso de los padres, explicando cómo les afectarán a ellos directamente los recortes, creo que sería bueno hacerlo con los mejores alumnos de 2º de Bachillerato( becas, desplazamientos...)

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